Normal view MARC view ISBD view

Üç boyutlu çoklu ortamlarda öğrencilerin öğrenme stilleri, bilişsel yükleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki / Hüsna İrem Coşkun

By:

Material type: Text

TextLanguage: Turkish Publication details: Ankara Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü 2015Description: xii, 66 ss. tbl. 30 cmOther title:

Subject(s):

DDC classification:

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Status	Date due	Barcode
Book	Lise Kütüphanesi	378.242 (Browse shelf(Opens below))	Available		0006100

Previous								Next
Previous	378.242 Ölüm kaygısıyla başetme eğitiminin ölüm kaygısı ve psikolojik iyi olma düzeyine etkisi /	378.242 Bilişsel-davranışçı yaklaşıma dayalı grupla psikolojik danışmanın bilişsel çarpıtmalar ve iletişim becerileri üzerindeki etkisi /	378.242 Bilişsel- davranışçı yaklaşıma ve hobi terapiye dayalı "umut eğitimi programları"nın ilköğretim öğrencilerinin umutsuzluk düzeyine etkisi /	378.242 Üç boyutlu çoklu ortamlarda öğrencilerin öğrenme stilleri, bilişsel yükleri ve akademik başarıları arasındaki ilişki /	378.242 Bir öğrenme stratejisi olarak infografik oluşturma sürecinin modellenmesi /	378.242 Eğitim fakülteleri müzik eğitimi öğrencilerinin girişte aldıkları özel yetenek sınavı sonuçlarının ve bölüm programlarının öğrencilerin yaratıcılık düzeyine etkisi /	378.242 Yükseköğretimde öğretmen performansı değerlendirme ölçeklerinin geliştirilmesi /	Next

Lise Kütüphanesi

There are no comments on this title.

to post a comment.