Writing 3 (Record no. 3703)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | nam a22 7a 4500 |
| 003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
| control field | OSt |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20171128104024.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 171128b xxu||||| |||| 00| 0 tur d |
| 020 ## - ISBN | |
| International Standard Book Number | 0521399270 |
| 041 ## - DİL KODU | |
| Metin/Ses parçası dil kodu veya ayrı başlık | eng |
| 082 ## - DEWEY YER NUMARASI | |
| Baskı numarası | 428 |
| 090 ## - LOKAL ATANMIŞ DEWEY YER NUMARASI | |
| Sınıflandırma numarası | 428 LIT 1998 |
| 100 ## - YAZAR ADI-SOYADI | |
| Kişisel ad | Littlejohn, Andrew |
| 9 (RLIN) | 2251 |
| 245 ## - BAŞLIK | |
| Başlık | Writing 3 |
| Yükümlülük beyanı vb. | Andrew Littlejohn |
| 250 ## - BASIM BİLGİLERİ | |
| Sürüm bildirimi | 4. bs. |
| 260 ## - YAYIN YERİ, YAYINCI, DAĞITIM, VB. | |
| Yayın yeri, dağıtım vb. | Cambridge |
| Yayıncının, distribütörün vs. adı | Cmbridge University Press |
| Yayınlanma, dağıtım vb. tarihi | 1998 |
| 300 ## - FİZİKSEL NİTELEME | |
| Kapsam | 90 s. |
| Diğer fiziksel ayrıntılar | res. |
| Boyutlar | 25 cm. |
| 521 ## - TARGET AUDIENCE NOTE | |
| Target audience note | İlkokul Kütüphanesi |
| 650 ## - KONU EK GİRİŞİ | |
| Konusal dönem veya coğrafi ad giriş öğesi | İngiliz dili |
| 9 (RLIN) | 2027 |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Book |
| Çekilme durumu | Kaybolma durumu | Sınıflandırma Kaynağı veya Raf Şeması | Hasar durumu | Ödünç alma için değil | Daimi konum | Mevcut konum | Edinilen tarih | Total Checkouts | Yer numarası | Barkod | Son görülme tarihi | Price effective from | Materyal Türü |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | İlköğretim Kütüphanesi | İlköğretim Kütüphanesi | 28/11/2017 | 428 | 10001805 | 28/11/2017 | 28/11/2017 | Book |